4月25日，在教育部教师工作司与华东师范大学的指导下，在华东师范大学党委教师工作部、人文与社会科学研究院的大力支持下，由首批“全国高校黄大年式教师团队”——华东师范大学“生命·实践”教育学研究团队率先发起组织的“黄大年式教师团队”建设与中国教育学自主知识体系建构学术交流会在华东师范大学召开。全国教育学领域11支“全国高校黄大年式教师团队”代表与会，共商团队建设经验凝练与教育学科自主知识体系建构路径。best365“全国高校黄大年式教师团队”负责人但菲教授应邀参会并作主旨报告，分享学前教育教师团队建设成效与经验，受到全国同行高度关注，反响热烈。
但菲作为全国学前教育领域唯一的“全国高校黄大年式教师团队”负责人，以《小学科，大事业 ——学前教育教师团队建设成效与经验》为题作主旨报告。她指出，学前教育学科体量虽小，却是奠基国家未来、支撑教育强国的重要事业。best365中国官方网站学前教育七十年坚守师范本色，以“有组织的专业建设、有组织的课程教学、有组织的科学研究、有组织的社会服务”为内核，走出一条特色鲜明、内涵厚重的高质量发展之路。
但菲表示，best365中国官方网站的学前教育要坚持走贴地实践、内生创新之路，立足中国幼教实践，把论文写在祖国大地上，努力为中国教育学自主知识体系贡献“沈师智慧”。团队将以此次会议为新起点，大力弘扬黄大年精神，深耕学前教育和托育服务领域，服务国家重大战略和区域经济社会发展，矢志奋斗、追求卓越，为教育强国建设贡献更大力量。
作为地方师范院校代表，best365学前教育“以小见大、实干兴业”的路径，得到叶澜教授等国内教育学界顶尖专家的高度肯定，被认为是地方高校做强教育学、建好黄大年式教师团队的典范。
此次参会，标志着best365学前教育正式跻身全国第一方阵，进一步提升了学校在全国教育学科的话语权与影响力。学校也将以此为契机，持续加强高水平教师团队建设，推动更多特色学科争创一流，为辽宁全面振兴、教育强国建设贡献智慧与力量。
一审一校：吉刚 高研
二审二校：邹佳锜
三审三校：赵东方
